2021-01-05 来源:华纳网 责任编辑:王双双 人气:
核心提示:说起学区房,可能很多家长都不会陌生,因为它一直都是很多家长为孩子去选择心仪学校的一种重要途径。
说起学区房,可能很多家长都不会陌生,因为它一直都是很多家长为孩子去选择心仪学校的一种重要途径。为了让孩子能够获得更加优质的教育资源,很多的家长从孩子小的时候就开始物色学区房,甚至愿意花费高昂的价格去争取和购买。

其实想让孩子在学习方面获得更加好的学习资源以及更加便捷的学习条件是无可厚非的,但是很多家长却陷入了对于学区房的疯狂追逐当中,造成了学区房价开始以不健康的姿态猛涨,房价一直居高不下。基于此,教育部门迎来大改革,学区房也跟着“栽跟头”,该来的家长总要面对。

很多家长为了能够拥有学区房的获取资格,不惜去依靠自己的人脉来托人找关系,费心费力不说还欠下人情,甚至会将自己辛辛苦苦打拼了几十年的好房子卖掉,只为了去购买一个小小的学区房去换取入学资格,只为了孩子能够出类拔萃。然而随着教育部一则通知的下发,这些家长心目当中的美好愿景就被打破了,甚至几近崩溃。这一次的教育大改革可以说是极大地减轻了家长的负担,但为什么却反过来让很多家长抱头痛哭呢?

一. 学区房现状

因为教育部“就近入学”的要求,很多家长误以为,只要是名校旁边最近的房区就可以拥有该校的入学资格,而这些学区房也都有恃无恐的开始提高房子价格,使房价普遍高于市场价格,不断地加重家长的负担。学区房也因此渐渐也变了味道,不再是为了学生好好学习的生活环境,而成为了助长房产炒作的工具,成为提高房地产商自身利润的一种标签。同时,高价购入学区房的现象也印证着一种教育不公平的存在,所以虽然能够理解为人父母希望孩子成才的迫切心情,但是过度极端追求的行为还是不可取的。

二. 学区房“栽跟头”的理由

1.教育部门政策改革

而随着教育部门政策的改变,“就近入学”的内涵也变得越来越明确,使得很多房区不能以此为标签进行宣传。为了能够平衡教育资源,保证受教育的公平性,教育部实行了“多校划片”,这样就在一定程度上增加了划分学校的不确定性,按照去划分更加随机的获取入学资格,让招生在公正合理的范围内得到保证,这样就避免了很多家长过分追求学区房的情况出现。

2.教育模式的发展和融合

随着互联网的不断发展,现在的教育形式已经不再是只有学校和线下机构,而是融入了线上直播或者是APP问答的新方式进行学习,这样一方面可以提高学生的自我学习意识,而另一方面也可以在无尽的知识海洋中去探索更加优质的教育资源。家长重视学区房,归根到底其实是对于孩子学习成绩的重视,而这种教育方式的改变可以更好地提高学生的学习效率,这样也会从侧面去消减家长对于学区房过度追求的执念。

3.学区房环境的不确定性

学区房环境的不确定性其实还是很明显的,因为学区房毕竟还属于房地产,所以国家对于房地产环境的调控也是一个重要的影响因素。对于国家开始越来越严格地管控饥饿营销的宣传手段,使得学区房想要依靠本身的优势进行恶意炒作的可能性变小。同时因为学区房本身与学区挂钩,而学区周围的环境毕竟是有限的,在“就近入学”的政策下蕴含着一定的风险性,购入学期放时承诺的预期与现实可能会有很大差距。

三. 家长如何正确选择学区房?

1.客观看待教育政策

无论是“就近入学”还是“多校划片”,本质都是为了更好的平衡教学资源,以更加公平的姿态来对待义务教育。这两种政策体现了划分学校的不确定性和随机性,体现的是一种相对就近的概念和随机分配的原则,因此并不是特指某一个房子距离某一个学校比较近,就一定会入学。所以家长在辨别学区房概念的时候一定要更加仔细,如果某房区负责人承诺说你的孩子一定会进入到某所学校,那就一定要更加谨慎。

2.做好综合的评估

买学区房不能光听房区的宣传,更是应该去广泛查询目标学校具体所指的学区范围,与此同时更要去了解目标学校有无特殊的规定。比如说一些学校可能会要求落户时间,或者是按照优先入户的时间来进行入学资格的排序,那么如果能够更加了解目标学校对于学位申请的具体要求,对你购买学区房也是一个很大的帮助。总而言之,做好更加综合的评估才是购买学区房的重点,不能轻信一面之词。

3.生活质量也是重中之重

很多家长过分地重视学业质量,而卖掉了环境非常优越的大房子去换取一个小小的学区房,但是学区房可能因为配备设施不完善、周边环境差却影响到孩子的生活环境,那未免有些得不偿失了。想让孩子拥有更加优异的成绩,不但要有良好的学习环境,更要有优越的生活环境,所以更要考虑房子本身的居住价值以及周边配置的质量,才能够更好地满足自己和孩子的需求,而不是过分地看重教育的附属价值。

因为现在教育方式的不断改变,使得学生可以通过线上直播的方式去更加轻松便捷的学习,再加上教育改革的不断推动,学区房的优势也不再像以往一样不不可替代。但也有很多家长现在仍然希望去购入学区房,那么就需要去多面去考量其生活和学习环境是否匹配,做出最有利于孩子成长的决定。









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